连江职业中专学校

2019￭5￭25

心理健康活动月系列活动

策 划 书

二零一九年三月

一、活动背景：

“5.25”取谐音“我爱我”，意为要认识自我，悦纳自我，能体验到自身的存在价值，乐观自信。近年来，在领导的支持下，我们大力推进中职生心理健康教育工作，营造健康和谐的校园氛围，增强中职生关爱自我的意识，特开展“5.25心理健康月”系列活动。通过活动的开展，学生破除心理误区，在活动中能发现自身存在的不足，唤起同学们的一种新的发现思考及解决问题的思维方式，从而发自内心的体会到心理健康的重要性，希望借此深入了解学生在学习、情感、人际交往等方面的心理历程，引导学生积极健康地面对生活，同时展现我校学生追求梦想的精神风貌，用实际行动来记录生活点滴，快乐成长。

二、活动意义：

加强中职生间的思想交流，培养中职生的健康心理、健全人格，促进中职生的潜能挖掘和素质发展，养成良好的行为习惯，提高中职生的适应能力和综合素质，促进全校中职生心理健康和心理素质的全面提高。

三、活动主题：关爱心灵、伴我成长

四、活动口号：我快乐，我成长

五、面向对象：连江职业中专学校全体师生

六、活动内容及时间安排：

（一）系列活动一：开幕式

1、国旗下讲话

活动时间：5月20日早上

活动内容：学生代表进行国旗下讲话，发出关注心理健康的倡议。

2、签名仪式

活动时间：5月20日全天

活动地点：学校操场

活动内容：由志愿者在指定位置，定点定时发放带有微笑卡及心理常识宣传卡片并引导学生在海报上签名。

（二）系列活动二：心理图片展览区（校篮球场外圈）

活动时间：5月13日——5月31日

活动内容：心理错觉图、心理趣味图片等展示。

（三）系列活动三：寻找最灿烂的笑容

参加人员：职专一年级、二年级同学

     截稿日期：5月15日

     比赛要求：

1、主题健康向上，参赛作品必须原创，反映中职生心理成长轨迹，作品来源可以是相册里笑着的照片也可以用手中的摄影工具记录我们最灿烂的笑容，可以是自己的笑脸或者是身边朋友、同学的笑脸。

2、参赛作品可以为原创作品，可以个人或集体的名义参赛。

3、参赛作品要紧扣校园生活主题，充分体现心理健康的中心思想.

4、用一句话概括拍这张照片时的心情，也可以用一个故事来细细描述这张照片背后的故事。

5、每张照片和心情说明，明确标注作者的班级、姓名。

6、各班班主任选择班级优秀作品3-5份，鼓励多交。

7、入选的优秀作品纳入班级心理健康月活动成绩。

（四）系列活动四：心灵电影

活动时间：5月23日晚上

活动地点：学校操场

活动内容：观看《摔跤吧！爸爸》

（五）系列活动五：趣味游戏，快乐心灵

参加人员：全校部分师生

活动时间：5月24日下午

活动地点：学校操场

活动内容：

 1、团队建设——团队一条龙

2、龙舟大赛——虫虫向前冲动

3、彩龙吐珠

4、蛟龙出海——大团结

5、活动分享

预算：