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《银行卡》教学设计

发布时间:2019-01-03 来源: 浏览:

 

开课教师

丘玮萍

开课班级

17财会

开课时间

20181226

星期三

第三节

设计思路

本节课通过把学生分组,创建模拟情境,激发学生学习兴趣,通过学生和教师的总结,形成知识点和结论,以此再解决操作中的具体问题,展示、反馈、形成知识体系,符合实践-认识-在实践-再认识的认知规律,培养了学生的动手操作实践能力,体现了“做中教,做中学”的教学指导思想。

教学分析

教材

分析

《银行卡》是《财经法规》的第十一小单元,是学生进一步理解和应用结算法律制度的好素材。本节对银行卡的认知学习,为后面学习银行其他结算方式打下基础。

学情

分析

中职二年级学生,经过学习已经有了一定的会计基础,理解能力有所提高,能很好的理解银行卡账户与交易相关知识。

教学条件分析

本节课要运用的到投影、多媒体课件、微视频等教具。

知识与技能

1.         理解银行卡的概念和种类,能识别各种银行卡。

2.         了解银行卡账户与交易业务的规定。

过程与方法

通过把学生分组,以任务引领教与学的活动,让学生在完成各自岗位的工作任务过程中,边学习理论知识边动手操作,形成直观认识,从而加深理性认识,最终达到教学一体化的教学目标,提高学生的学习兴趣,并养成良好的团结合作的团队精神。 

情感态度与价值观

在课堂教学中,我注意培养学生具有良好的职业道德,认真细致的工

作作风,严谨的工作态度及服务意识、遵纪守法意识。

教学重点

银行卡的概念与种类

教学难点

银行卡账户与交易

教法

情景模拟教学法、启发式教学法

学法

让学生在仿真情境中边操作边学习

教学

环节

教师活动

学生活动

设计意图

课前准

播放一段学生自制的有关银行卡收银的微视频,通过回顾收银实务中有关银行卡的相关知识来引入新课。

学生自制微视频

帮助学生进行知识串联,更好的理解一节课的重难点。

导入 

新课(5 分钟)

通过微视频引出本节知识——银行卡,通过回顾银行卡的发展史导入新课。

回顾收银实务中学到的有关银行卡的知识。

知识衔接

新授课(30分钟)

1.1银行卡的概念

  银行卡是指经批准由商业银行(含邮政金融机构)向社会发行的具有消费信用、转账结算、存取现金等全部或部分功能的信用支付工具。

关键字讲解:商业银行、消费信用、转账结算、存取现金

1.2银行卡的分类

(1) 按照发行主体是否在境内分为境内卡和境外卡。

(2) 按照是否给予持卡人授信额度分为信用卡和借记卡。

(3) 按照账户币种的不同分为人民币卡、外币卡和双币种卡。

(4) 按信息载体不同分为磁条卡和芯片卡。

议一议:你知道自己手中的银行卡都是那种银行卡吗?

2.1银行卡申领、注销和挂失

1)银行卡的申领

  凡在中国境内金融机构开立基本存款账户的单位,可凭中国人民银行核发的开户许可证申领单位卡。单位卡可申领若干张,持卡人资格由申领单位法定代表人或其委托的代理人书面指定和注销。凡具有完全民事行为能力的公民,可凭本人有效身份证件及发卡银行规定的相关证明文件申领个人卡。个人卡的主卡持卡人,可为其配偶及年满 18 周岁的亲属申领附属卡,申领的附属卡最多不得超过两张,也有权要求注销其附属卡。

2)银行卡的注销

持卡人在还清全部交易款项、透支本息和有关费用后,有下列情形之一的,可申请办理销户:

    信用卡有效期满45天后,持卡人不更换新卡的;

    信用卡挂失满45天后,没有附属卡又不更换新卡的;

    信用卡被列入止付名单,发卡银行已收回其信用卡 45 天的;

    持卡人死亡,发卡银行已收回其信用卡 45 天的;

    持卡人要求销户或担保人撤销担保,并已交回全部信用卡 45 天的;

    信用卡账户两年()以上未发生交易的;

    持卡人违反其他规定,发卡银行认为应该取消资格的。

3)银行卡的挂失

持卡人丧失银行卡,应立即持本人身份证件或其他有效证明,并按规定提供有关情况,向发卡银行或代办银行申请挂失。 

销户时,单位卡账户余额转入其基本存款账户,不得提取现金;个人卡账户可以转账结清,也可以提取现金。

2.2银行卡的计息和收费

1)计息

  发卡银行对准贷记卡及借记卡(不含储值卡)账户内的存款,按照中国人民银行规定的同期同档次存款利率及计息办法计付利息。

  发卡银行对贷记卡账户的存款、储值卡(IC卡的电子钱包)内的币值不计付利息。

  贷记卡持卡人非现金交易享受如下优惠条件:

  第一,免息还款期待遇。银行记账日至发卡行规定的到期还款日之间为免息还款期。最长为60天。

  第二,最低还款额待遇。持卡人在到期还款日前偿还所使用全部银行款项有困难的,可按发卡行规定的最低还款额还款。

  贷记卡选择最低还款或超过批准的信用额度用卡,不得享受免息还款期待遇。贷记卡支取现金、准贷记卡透支,不享受免息还款期和最低还款额待遇。货记卡透支按月计收复利,准货记卡按月计收单利。透支利率为日利率 0.05%

2)收费

  收费是指商业银行办理银行卡收单业务向商户收取结算手续费。

学生边听边对照手中的工作任务表,能分清哪些银行是商业银行。 

 

 

 

 

能分清各种银行卡

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

了解银行卡账户与交易相关知识

掌握我国银行的种类及商业银行的职能。

 

 

 

 

 

掌握银行卡的种类并能应用所学知识分清银行卡。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

了解银行卡账户与交易相关知识

课堂练习

1、银行卡按照账户币种的不同分为(   )。

A. 人民币卡   B. 外币卡

C. 双币种卡   D. 借记卡

2、关于银行卡的分类中,表述错误的是(   )。

A. 银行卡按照发行主体是否在境内分为境内卡和境外卡

B. 银行卡按照是否给予持卡人授信额度分为磁条卡和芯片卡

C. 银行卡按照账户币种的不同分为人民币卡、外币卡和双币种卡

D. 银行卡按照信息载体不同分为信用卡和借记卡

 

让学生在学习的同时巩固知识。

评价 小结( 10分钟)

本次课,通过学习我们能够了解银行卡的概念,能够识别各种银行卡,能够概括银行卡交易的基本规定,叙述银行卡的计息和收费,能独立的办理银行卡申领、注销和挂失。

 

 

作业布置

训练营

 

巩固堂上所学

知识。

教学反思

通过学习我们能够了解银行卡的概念,能够识别各种银行卡,能够概括银行卡交易的基本规定,叙述银行卡的计息和收费,能独立的办理银行卡申领、注销和挂失。

 

板书设计

一、认识银行卡       二、银行卡账户与交易

     1、银行卡概念     1、银行卡申领、注销和挂失

2、银行卡种类     2、银行卡的计息和收费

 












 

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