盎然的春意拂过，芬芳的脚步走来，姹紫嫣红的季节散发着浓浓的教研气息。

为了树立以提高教育教学质量为核心的教育发展观，充分调动各科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，促进学校之间的沟通与交流， 4月18日，我县在三附小举办了主题为“融合信息技术 构筑生本课堂”的教学开放日活动，开放了语文、数学、美术、道德法治等四个学科10节精彩的展示课。进修校各科教研员、三实小教研片及城关兄弟学校的100多名骨干教师参加了本次活动。

主持人介绍开放日活动概况

引导朗读

认真听课

课堂上，老师们都能立足文本，创造性地使用教材；都能重视学生已有的知识经验基础，创设在学生原有基础上 “跳一跳”能够“摘到”的情境；都能注重思维提升，让学生在动手实践、自主探究的学习方式中体验学习；都能注重师生之间交流互动，创设民主和谐课堂氛氛围。取得了良好的教学效果。

与学生交流

激趣导入

引发思考

思维风暴

认真作画

课后，进修学校各科教研员和各校老师针对不同专场进行了点评互动。老师们对展示的课堂给予了肯定并畅谈了自己的想法。

畅谈思考

各抒己见

老师们一致认为多元的教学方式、精彩的师生互动，顺应信息技术的潮流、把更多的时间给予孩子们，让孩子们“在做中学”，这样课堂将呈现出不一样的精彩。此次活动，带给他们触及心灵的感受与课改动向的触摸。

活动总结

精彩点评

进修校邱宝顺主任在数学课后的互动交流中表示：三节数学课都落实了四基的探索，突显活动经验；对媒体的运用能趋向整合，学习方式的改变更自如了。语文课研讨中，进修校教研员彭老师，对三位语文老师呈现的课堂亮点及三附小学子展现的面貌和素质进行了充分肯定，并对今后语文教学提出宝贵建议。与会老师们纷纷表示，今后定要多学习，多思考，在教学研讨中不断提升业务水平，努力做一名学习型和研究型的教师。

寸草春晖情深深，课堂教研意浓浓。此次开放周活动，让开课、听课的教师们受益匪浅。在教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，为老师们的教学工作积蓄了前行的力量。