2018年10月30日，在黄如论中学市级公开课教学活动中，连江三中《基于现代折纸为载体的STEAM教育课程开发研究》课题组派出核心成员陈旭日老师进行了一节公开教学活动，课题组成员参加了当日的活动。

陈旭日老师以《数学的对称原理在折纸中的运用》为题，展示课题研究阶段成效，在公开课前，陈旭日老师就这节课的教学设计听取了进修校综合实践课程专家方群老师的指导和建议，同时本课题组成员进行了反复多次的研课、磨课。公开课上，学生兴趣盎然，课堂气氛活跃有序，同学们边思考边动手，在设计展示环节展示了自己的原创对称折纸设计，收获颇丰。

这节公开课教学活动取得了良好的教学效果，多学科知识的综合运用，STEAM教育课程的有效整合得到了听课老师的一致认可和赞扬。同时听课教师也针对这节课发表了自己的看法，对本课题研究的课堂教学实践提出了良好的意见和建议。课题组成员认真听取了听课教师们对此次公开课的建议，并做好记录进行课后教学反思，结合课题研究的深入，不断调整和完善课题研究思路。

通过此次活动，本课题组对以课堂教学促科研的路线方法摸索更有头绪，明确了折纸课堂STEAM教育课程综合开发的方向，增强了做好下一阶段的课题研究的信心。