连江职业中专学校

2019-2020学年第一学期家访工作计划

一、指导思想

家长是学生的第一任老师，对学生教育起到很重要的作用，而家访是家校联系的桥梁和纽带，是加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持，了解学生在家表现，反映学生在校情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长掌握正确的家庭教育方法，共同教育好学生的重要手段。

二、家访目的

1.通过家访，及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生享受学校给予的关爱，通过家校力量的结合，促进学生的继续成长。

2.通过家访耐心倾听家长对学校工作的反馈和对以后工作的意见和建议，取得家长对学校和教师的理解和支持，同时加深教师与家长的感情。

三、家访内容

1.了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。

2.向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施、

3.宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；

4.双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合；

5.协调学生与家长的关系；

6.征求家长对学校及任课教师的意见和建议等。

四、家访人员

学校相关处室领导、各班班主任及科任教师。

五、家访对象

每班部分学生家庭（约占10%）。

六、家访时间

在学期间

七、家访要求

1.端正思想，明确态度。

2.提前预约。家访前和家长提前预约好时间和地点等。

3.讲究方法。家访时要态度诚恳，与家长平等交流。注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围。

4.坚决杜绝家长请吃等现象。

5.保质保量，增强家访实效性。

八、注意问题

1.要多走访弱势群体的学生家庭，使学生感受到老师对学生的一视同仁，才是最好的言传身教的心理健康的无声教育。家访不可只是“告状”，埋怨学生的不足，而应是向家长和学生传达无限细微的关怀，这种润物无声的教育，将事半功倍，有利于学生心理健康目标的实现。

2.教师能否捧出自己的一颗火热的爱心，是能否促进学生心理健康最重要、最关键的一个条件。

                                             连江职业中专学校

2019.9.5