《接触器按钮双重互锁的正反转》评课稿

刁兴芳老师的公开课《接触器按钮双重互锁的正反转》，对于本节课我的看法如下：

一、本节课充分应用了ＵＭＵ平台和家校帮两种新教学手段，利用ＵＭＵ平台来让学生签到和回答问题的抽选，家校帮帮助进行倒计时，两种新方面的应用让学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。在教学新知时利用生活图片循循善诱，让学生学习起来有动力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。

二、课件制作独到，复习与导入部分，利用自作动画抓住学生的兴趣进行学习。本节课采取了任务驱动法的教学模式，由浅入深由理论到实践，依据学生能力给学生进行分组练习，给学生创设了一个恰到好处的课堂。

三、教学设计上来说，教学思路清晰，课堂教学能根据教学设计，达到教学目的；能利用新方法引导学生积极参与课堂教学，让学生掌握本节课所讲知识，课堂实施效果较好；引导学生思考、讨论，促进师生互动，活跃课堂气氛，为学生的学习做好的铺垫。

本节课根据学生的实际掌握情况设计了完整过程，能够让学生更好的学习，但是也存在几点不足：平台用得过多，平台切换浪费时间，前期理论讲述过多，后期学生动手时间稍显不足 ，有近半学生在规定时间内未能完成任务，时间安排上不足。