《眼部按摩》评课稿

主评人  章方翠

黄宜华老师的这节公开课是一节实操课，从眼部护理的基本程序入手，通过课堂提问，引出本节课的主题：眼部按摩；随后师生一起巩固练习了眼部按摩的四种手法；接着学生分组操练，分别练习了眼部按摩的基础手法和全套手法，最后宜华老师邀请部分学生作了展示并给出了及时的点评。整节公开课，学生在老师的启发和引导下，认真思考，踊跃答疑，积极练习，是一节很成功的公开课。

 这节课有以下几个亮点：

     1、教师素质良好，语言表达清晰，操作示范熟练，基本功扎实。教学目标明确，重难点把握得当，课堂结构合理，循序渐进，层层深入，表明宜华老师在课前认真透彻地研究过教材，下足了功夫。

     2、让学生真正成为课堂的主人。宜华老师在教授眼部按摩基本手法和全套手法时，注重将课堂放手给学生，尽量让学生多讨论，多操作，充分体现“教师以学生为主体，学生是课堂学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者”的新教学理念。在小组示范时，让学生大展身手，注意使每个学生都能获得充分发挥自己特长的机会，增强了学生的兴趣，更好地满足了其成就需要，使学生通过学习获得了内心的快乐。

3、及时地对学生的操作进行评价，且评价方式多样，不仅有教师评价，还有学生自评和学生互评。宜华老师的评价多以鼓励性为主，有利于学生学习积极性的调动；适时地自评能够帮助学生了解自己的学习能力和水平；而学生和学生之间的互评，有助于学生用欣赏的眼光看待同伴，从同伴的优点中找到自己的不足，从而激励学生共同发展。          

需要改进和不足之处：

1、受场地的限制，学生坐得太过拥挤，有些学生的操作不在老师的视线范围之内，导致她们的参与并不是十分积极。            

2、学生的表达能力参差不齐，常常因为某些同学表达不清楚，其他同学听得索然无味，给课堂带来松散的现象。

3、这节课是新课还是复习课，有些模糊不清。