为有效发挥我县初中学科中心组的引领辐射作用，帮助教师提高“有效教学，高效课堂”的教学设计能力和课堂教学的执行力，促进教师教学专业化发展，5月17—19日，初中语文、数学、语文、英语三个学科中心组“优化教学设计，提高教学实效”专题送教活动分别在浦口中学、树德学校、琯头中学举办。学科中心组成员、教研组长、七年级集备组长共150左右与会。

5月17日，数学中心组送教活动在琯头中学开展。本次送教活动由孙金莲、胡明朝两位老师分别在九年级、八年级开课。孙老师的“最值问题”毕业班专项复习课，以“问题驱动，变式强化”的课堂教学模式，引导学生系统地归纳总结了几何问题中关于最值问题的常见模型，较好的提升了学生的思维水平与分析问题解决问题的能力。胡老师授课的课题为“一次函数、一元方程”。教学中，较好的把握了数形结合观点，通过具体问题情境的创设，让学生在方程的解、函数的对应值、图象的位置三方面阐明三者之间个关联性。两节课例的展示，从教学内容的安排，教学方法的选择，信息技术的使用，引发了与会老师的积极关注。课后，由教研员组织了研讨会。肯定了两节课的教学特色.同时，结合初中毕业班最后阶段的复习备考，就“最值问题”提出教学意见：最值问题作为中考的一个高频考的，要热切关注。代数最值往往是建立目标函数，明确自变量的取值，然后求出最值；几何最值的变化较多，但依据的基本原理却是简洁，关键在于熟悉图形模型，善于转化。

5月18日，英语中心组郑锦和林琦两位老师在贵安分校分别用PPT和希沃白板给全县英语教研组长上了一节异彩纷呈的阅读理解和听说口语课。郑锦老师巧妙地将词汇融于情景教学和阅读理解之中，达到词不离句、句不离段的教学境界，做到“踏雪无痕”。而林琦老师则熟练地运用白板希沃的技术始终将学生的注意力紧紧锁在听说读写的训练之中。一节课在不知不觉之中已悄然过去，而听课师生却余味未尽。两位老师淡定自若的神情、轻车熟路的教才、娴熟老练的信息技术运用水平给在座的师生留下了深刻的影响。课后与会教师进行了精彩的点评，最后进修校邱英老师对两节课进行了到位精准的点评。会议由兰万明老师主持。

5月19日，语文中心组送教活动在浦口中学拉开帷幕。此次活动安排林凯、林惠恩、刘凤仙三位老师开展信息技术和学科融合观摩课和互动交流，三位教师在如何利用白板技术并结合学科的特点和努力提高课堂的实效性方面做了很好的示范，受到与会教师的高度评价。林凯老师执教《太空一日》一课，教学中充分利用白板互动的技术侧重对学生进行情感态度价值观的引导，激发学生树立热爱科学的志趣，并根据课文的特点用表格的方式培养学生筛选信息的能力，白板的设计始终吸引着学生的眼球，整个课堂一气呵成，收效甚佳；林惠恩老师的执教《己亥杂诗》一课，调动白板多种功能，并根据农村学生的实际，设计出生动别致的课型，最大程度的调动了学生的积极参与；刘凤仙执教《驿路梨花》一课，利用白板的计时功能，培养学生限时的阅读能力，课堂的设计独特，以一个问题带动全篇，做到牵一发而动全身，创设很好的互动平台，学生发言高涨。三节课都紧紧围绕“充分利用白板技术，优化教学设计，提高教学实效”的专题展开，整个活动体现了“智慧的教师，灵动的学生，实效的白板，生命的课堂”这一特点。

开展送教活动，旨在通过教学课例的展示，以此为平台，引发教师关注基于互联网+背景下教学能力发展的关键点的讨论。

【中研室】